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周人杰 《 人民日报 》（ 2021年03月19日 第 07 版）
回望一段段可歌可泣的斗争岁月，能真切感受到共产党人感天动地、无穷无尽的信仰力量
有没有提高为人民群众办实事、谋福祉的本事，有没有提高治国理政、破解难题的能力水平，检验着党史学习教育的效果
平凡人，普通事，一旦以纯洁信仰、高尚追求为精神底色，就有了特殊的意义。有这样一位革命战士：他是经历过长征的老红军，说少干多，淳厚憨厚，从不推诿开荒、烧炭这样的苦活脏活累活，随处起到模范带举措用。当他事情中因为炭窑崩塌而牺牲，毛泽东同志专门在他的追悼会上宣布《为人民效劳》的演讲。这个人就是张思德，他用高尚品行诠释了什么是“彻底地为人民的利益事情”。
习近平总书记在党史学习教育发动大会上指出：“我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。”从革命年代“甘将热血沃中华”到建设时期“地动三河铁臂摇”，从革新开放新时期“横下一条心勇敢向前走”到新时代“坚持以人民为中心”，无数党员干部冲锋在前、继续在前、贡献在前、牺牲在前，只为让中国有一个“可赞美的灼烁前途”�；赝欢味慰筛杩善亩氛暝�，能真切感受到共产党人感天动地、无穷无尽的信仰力量。通过党史学习教育，深刻认识党的性质宗旨，增进同人民群众的情感，才华更好地为人民办实事、谋福祉、解难题。
为民造福历来都不是一句空话。浙江在新中国建立前是缺粮省，新中国建立后周恩来同志特别重视浙江的农业生产，一次他陪外宾到杭州，听群众说粮食不敷吃，厥后又专门到萧山调研，逢人就问口粮和饲料够不敷。周恩来同志回北京后，具体算账研究，专门指示省里上调粮食时可以少调两亿斤。步伐总比困难多，要害就在于有没有一颗实实在在的为民之心。从抗击新冠肺炎疫情斗争取得重大战略结果到脱贫攻坚战取得全面胜利，坚守人民立场汇聚起攻坚克难的强大力量。
质胜于华，行胜于言，一个行动胜过一打纲要。习近平总书记强调：“要把学习党史同总结经验、观照现实、推动事情结合起来，同解决实际问题结合起来”。学习的目的在于运用，有没有提高为人民群众办实事、谋福祉的本事，有没有提高治国理政、破解难题的能力水平，检验着党史学习教育的效果。党史学习教育与实际事情不可“两张皮”，不可学一套、做一套，不可夸夸其谈、陷于“客里空”。我们要善于发挥理论联系实际的马克思主义学风，带着问题学，在干中学，学以致用、学用相长，既把学习效果转化为事情动力和效果，又用事情效果检验学习效果。
“使更多人民群众享有更高品质的都会生活”“让农民更多分享工业增值收益”“增强普惠性、基础性、兜底性民生建设”“为人民提供全方位全生命期健康效劳”……近日，国民经济和社会生长第十四个五年计划和2035年远景目标纲要宣布，让人们再一次感受到人民至上的价值追求。蓝图绘就，安排落定，正需要埋头苦干、狠抓落实。抖擞精神再出发，正需要我们唤起践行初心使命的自觉，增进攻坚克难的勇气信心，为不绝实现人民对美好生活的神往实干笃行。
“中国共产党并未曾使用什么魔术，他们只不过知道人民所渴望的改变，而他们拥护这些改变。”纪录中国抗战的著作《中国的惊雷》，道出了我们党与人民心心相印、同甘共苦、艰苦斗争的“秘诀”。学党史、悟思想、办实事、开新局，我们就一定能以高昂姿态奋进全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异结果庆祝建党一百周年。
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