“以学增智，就是要从党的科学理论中悟纪律、明偏向、学要领、增智慧，把看家本事、兴党本事、强国本事学到手。”习近平总书记近日在听取陕西省委和省政府事情汇报时对开展主题教育提出明确要求，对“以学增智”作出深刻阐释，强调“要提升思维能力”“做到善于掌握事物实质、掌握生长纪律、掌握事情要害、掌握政策标准，增强事情科学性、预见性、主动性、创立性”。

　　思维能力是人类认识世界、革新世界能力的最直接体现。习近平新时代中国特色社会主义思想坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和要领论，既安排“过河”的任务，又指导解决“桥和船”的问题，是一个逻辑严密、内涵富厚、系统全面、广博精深的科学体系。党的二十大报告提出的“六个必须坚持”，是这一思想的立场看法要领的重要体现。准确掌握包括“六个必须坚持”在内的习近平新时代中国特色社会主义思想的立场看法要领，才华更好领会这一思想的精髓要义，才华把思想要领搞对头，认识问题才站得高，剖析问题才看得深，开展事情也才华把得准。在主题教育中以学增智、提升思维能力，最要害的就是要把这一思想的世界观、要领论和贯串其中的立场看法要领转化为自己的科学思想要领，作为研究问题、解决问题的“总钥匙”，用以革新客观世界、推动事业生长，用以视察时代、掌握时代、引领时代。

　　习近平总书记明确提出，“切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、立异思维、历史思维、法治思维、底线思维能力”。这一系列重要思维能力，体现了必须坚持系统看法的内在要求，体现了习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的领导要领、思想要领、事情要领。

　　目今，世界百年未有之大变局加速演进，世界进入新的动荡厘革期，来自外部的危害挑战始终保存并日益凸显。我国革新生长稳定面临不少深条理矛盾躲不开、绕不过，党的建设特别是党风廉政建设和反糜烂斗争面临不少顽固性、多发性问题。我国生长进入战略机缘和危害挑战并存、不确定难预料因素增多的时期，种种“黑天鹅”“灰犀牛”事件随时可能爆发，需要应对的危害挑战、防备化解的矛盾问题比以往越发严峻庞大。只有切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、立异思维、历史思维、法治思维、底线思维能力，下好先手棋、打好主动仗，才华经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验，继续披荆斩棘、勇毅前行，奋力开创事业生长新局面。宽大党员干部要坚持不懈用党的立异理论武装头脑、指导实践、推动事情，不绝提高思维能力，善于通过历史看现实、透过现象看实质，善于运用矛盾剖析要领抓住要害、找准重点、剖析纪律，把谋事和谋势、谋当下和谋未来统一起来，掌握好全局和局部、目今和久远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的关系，切实做到前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进各项事业。

　　学习的目的全在于运用，提升思维能力归根结底要通过实践检验。党的十八大以来，凭据我国生长阶段、情况、条件变革，审时度势作出加速构建新生长花样的重大战略决策；坚持在生长中改善民生，建成世界上规模最大的教育体系、社会包管体系、医疗卫生体系……实践证明，只有掌握事物实质、掌握生长纪律、掌握事情要害、掌握政策标准，才华掌握各项事情的时度效；只有增强事情科学性、预见性、主动性、创立性，才华牢牢掌握生长主动权。新时代新征程，紧紧围绕高质量生长这个全面建设社会主义现代化国家的首要任务，必须以强化理论学习指导生长实践，以深化视察研究推动解决生长难题，突破思维定式，转变思想看法，从实际出发谋划事业和事情，使提出的点子、政策、计划切合实际情况、切合客观纪律、切合科学精神，以创立性事情把党中央决策安排落到实处。

　　习近平总书记强调，“我们要赢得优势、赢得主动、赢得未来，战胜前进门路上种种各样的拦路虎、绊脚石，必须把马克思主义作为看家本事”。习近平新时代中国特色社会主义思想是今世中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的奔腾。学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，把这一思想酿成强大思想武器，不绝提升思维能力，不绝提高全党马克思主义水平，我们就一定能破解种种生长难题、战胜一切艰难险阻，推进中国式现代化取得新进展、新突破。