3月18日 ，习近平总书记在湖南省长沙市考察湖南第一师范学院（城南书院校区）时深刻指出 ，国家要强大 ，必须办妥教育。党的十八大以来 ，习近平总书记站在党和国家事业生长薪火相传、后继有人的战略高度 ，对新时代教育强国建设作出一系列重要指示 ，为解决“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这个基础问题指明偏向。今天 ，我们梳理了习近平总书记的部分相关重要论述 ，邀您一起学习领悟。
实现中华民族伟大再起 ，基础在教育
建设教育强国是中华民族伟大再起的基础工程 ，必须把教育事业放在优先位置 ，深化教育革新 ，加速教育现代化 ，办妥人民满意的教育。要全面贯彻党的教育目标 ，落实立德树人基础任务 ，生长素质教育 ，推进教育公正 ，培养德智体美全面生长的社会主义建设者和接班人。
——2017年10月18日 ，习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告
实现中华民族伟大再起 ，基础在教育。我们办教育 ，就是要提高人民综合素质 ，增进人的全面生长 ，提升社会文明水平 ，坚定文化自信 ，增强全民族创立活力。
——2021年9月14日 ，习近平在陕西榆林考察时的讲话
建设教育强国 ，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导 ，是实现高水平科技自立自强的重要支撑 ，是增进全体人民配合富足的有效途径 ，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大再起的基础工程。
——2023年5月29日 ，习近平在中共中央政治局第五次集体学习时的讲话
学校要立德树人 ，教师要当好大先生
昔人说：“师者 ，人之模范也。”在学生眼里 ，老师是“吐辞为经、举足为法” ，一言一行都给学生以极大影响。教师思想政治状况具有很强的示范性。要坚持教育者先受教育 ，让教师更好继续起学生健康生长指导者和引路人的责任。
——2018年5月2日 ，习近平在北京大学师生座谈会上的讲话
要从党和国家事业生长全局的高度 ，坚守为党育人、为国育才 ，把立德树人融入思想品德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节 ，贯串基础教育、职业教育、高等教育各领域 ，体现到学科体系、教学体系、教材体系、治理体系建设各方面 ，培根铸魂、启智润心。
——2021年3月6日 ，习近平在看望加入全国政协十三届四次集会的医药卫生界教育界委员时的讲话
学校要立德树人 ，教师要当好大先生 ，不但要注重提高学生知识文化素养 ，更要上好思政课 ，教育引导学生明德知耻 ，树牢社会主义焦点价值观 ，立报国强国雄心向 ，努力成为堪当强国建设、民族再起大任的栋梁之材。
——2024年3月18日 ，习近平在湖南考察时的讲话
增强党对教育事情的全面领导是办妥教育的基础包管
增强党对教育事情的全面领导是办妥教育的基础包管 ，要在中小学校建立党组织领导的校长卖力制 ，把政治标准和政治要求贯串办学治校、教书育人全历程各方面 ，坚持为党育人、为国育才 ，包管党的教育目标和党中央决策安排在中小学校获得贯彻落实。
——2021年11月24日 ，习近平在中央全面深化革新委员会第二十二次集会上的讲话
“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”始终是教育的基础问题。要坚持党的领导 ，坚持马克思主义指导职位 ，坚持为党和人民事业效劳 ，落实立德树人基础任务 ，传承红色基因 ，扎根中国大地办大学 ，走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路。
——2022年4月25日 ，习近平在中国人民大学考察时的讲话
我们要建设的教育强国 ，是中国特色社会主义教育强国 ，必须以坚持党对教育事业的全面领导为基础包管 ，以立德树人为基础任务 ，以为党育人、为国育才为基础目标 ，以效劳中华民族伟大再起为重要使命 ，以教育理念、体系、制度、内容、要领、治理现代化为基本路径 ，以支撑引领中国式现代化为焦点功效 ，最终是办妥人民满意的教育。
——2023年5月29日 ，习近平在中共中央政治局第五次集体学习时的讲话
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